( ISSN 2277 - 9809 (online) ISSN 2348 - 9359 (Print) ) New DOI : 10.32804/IRJMSH

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शिक्षा प्रणाली की व्यवस्थित समीक्षा के आधार पर सुधार और परिवर्तन के सुझाव

    1 Author(s):  ABHITANJALI MISHRA

Vol -  10, Issue- 12 ,         Page(s) : 71 - 82  (2019 ) DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMSH

Abstract

शिक्षा मानव पूंजी निर्माण है। आधुनिक युग में शिक्षा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। किसी भी देश के विकास में योगदान देने के लिए आपको शिक्षित होना आवश्यक है। यह भी आवश्यक है कि प्रत्येक लिंग के पास शिक्षा का अधिकार होना चाहिए। हलाकिए भारत के शासन ने साक्षरता को बढ़ाने के लिए व्यापक कदम उठाए हैंए फिर भी शिक्षा को जमीनी स्तर पर पहुँचाने के लिए विभिन्न स्तरों पर बहुत से अंतराल मौजूद हैं। यह देखा गया है कि ग्रामीण और शहरी क्षेत्रों के लोगों ने अभी भी शिक्षा को बुनियादी जरूरत के रूप में नहीं अपनाया है। ऐसे कई क्षेत्र हैंए जिन पर सरकारए शैक्षणिक संस्थानोंए अभिभावकों और छात्रों को अपनी शिक्षा प्रणाली को और अधिक सफलतापूर्वक बनाने के लिए विभिन्न क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करना पड़ता है। यह विकासशील देशों को आर्थिक विकासए सामाजिक मुद्दोंए साक्षरता दर और व्यक्तियों की उत्पादकता और दक्षता बढ़ाने के मामले में लक्ष्य प्राप्त करने में मदद करेगा। इस शोध लेख का उद्देश्य भारत जैसे विकासशील देशों में शिक्षा प्रणाली में प्रमुख मुद्दों की जांच करनाए कारण और चुनौतियों का विश्लेषण करना है।

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