( ISSN 2277 - 9809 (online) ISSN 2348 - 9359 (Print) ) New DOI : 10.32804/IRJMSH

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स्नातक स्तर के सामान्य एवं आरक्षित वर्ग के छात्रों के आकांक्षा स्तर एवं शौक्षिक निष्पŸिा का तुलनात्मक अध्ययन

    2 Author(s):  PRAMOD KUMAR RAJPUT , DEVENDRA SINGH

Vol -  5, Issue- 8 ,         Page(s) : 353 - 375  (2014 ) DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMSH

Abstract

सारांश समाज के वातावरण का छात्रों की शैक्षिक निष्पति पर प्रभाव पड़ता है। शिक्षा एवं सेवा की दृष्टि से छात्र दो वर्गों- सामान्य एवं आरक्षित में विभाजित हैं। परिणाम स्वरूप आरक्षित वर्ग के छात्रों के मन-मस्तिष्क को प्रभावित कर उनकी शैक्षिक निष्पत्ति एवं आकांक्षा स्तर पर प्रभाव डालती है। इसी तथ्य को ज्ञात करने के लिए शोधार्थी ने जनपद आगरा के दयालबाग एजुकेशन इस्टीट्यूट (डीम्ड यूनि0) के स्नातक स्तर के छात्रों को प्रतिदर्श के रूप में चयनित किया। प्रदत्तों के संकलन एवं विवेचना के पश्चात् परिणाम निकला कि सामान्य वर्ग एवं आरक्षित वर्ग के छात्रों के आकांक्षा स्तर में भिन्नता, अर्थात आरक्षित वर्ग के छात्र आकांक्षा स्तर की दृष्टि से सामान्य वर्ग के छात्रों का उच्च है। वहीं शैक्षिक निष्पत्ति सामान्य वर्ग के छात्रों की शैक्षिक निष्पŸिा का औसत 68ः पाया गया। वहीं आरक्षित वर्ग के छात्रों की शैक्षिक निष्पत्ति 57ः पायी गयी। आरक्षित वर्ग के छात्रों की शै़िक्षक निष्पŸिा के कम पाये जाने का प्रमुख कारण है इन्हें समुचित अवसर प्रदान नहीं हो पाते और ना ही समुचित वातावरण उपलब्ध न होने के कारण छात्र अपने निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त नहीं कर पाते है।

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