( ISSN 2277 - 9809 (online) ISSN 2348 - 9359 (Print) ) New DOI : 10.32804/IRJMSH

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सतना जिले के उच्चतर माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के नेतृत्व व्यवहार एवं संगठनात्मक वातावरण का शिक्षक प्रभावशीलता से सह-संबंध का अध्ययन

    2 Author(s):  NAGENDRA SINGH TIWARI,DR. RADHE SHYAM MISHRA

Vol -  14, Issue- 12 ,         Page(s) : 18 - 26  (2023 ) DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMSH

Abstract

शिक्षक नेतृत्व व्यवहार, संगठनात्मक वातावरण एवं शिक्षक प्रभावशीलता एक सफल शिक्षा प्रक्रिया के लिए अभिन्न पहलुओं को आत्मसात करते हैं। एक अच्छा शिक्षक न केवल अच्छे नेतृत्व का प्रतीक होता है, बल्कि उसमें प्रभावशीलता का सामर्थ्य भी होता है।

Fairman, J. C., & Mackenzie, S. V. (2015). How teacher leaders influence others and understand their leadership. International Journal of Leadership in Education, 18(1), 61-87.
Shen, J., Wu, H., Reeves, P., Zheng, Y., Ryan, L., & Anderson, D. (2020). The association between teacher leadership and student achievement: A meta-analysis. Educational Research Review, 31,1-10.

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