( ISSN 2277 - 9809 (online) ISSN 2348 - 9359 (Print) ) New DOI : 10.32804/IRJMSH

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भारत में शिक्षा प्रणाली : एक अध्ययन

    2 Author(s):  DR. NALINI MISRA ,MUKESH KUMAR

Vol -  13, Issue- 4 ,         Page(s) : 315 - 328  (2022 ) DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMSH

Abstract

भारत में शिक्षा की व्यवस्था परीक्षा केन्द्रित न होकर शिक्षा केन्द्रित होनी चाहिए। बच्चों को उनकी रुचि के अनुसार विषय चुनने की अनुमति दी जानी चाहिए। बड़ी मात्रा में पुस्तकों और व्याख्यानों से ज्ञान प्राप्त करने के बजाय, बच्चों को समूहों में बातचीत करने और विभिन्न विषयों पर अपने विचार व्यक्त करने के लिए बनाया जाना चाहिए। शिक्षक और पाठ्यपुस्तकों से नोट्स लेने के बजाय, बच्चों को पुस्तकालय की किताबों और इंटरनेट से खुद ही जानकारी की खोज करनी चाहिए और उन्हें कक्षा में साझा करना चाहिए।

www.nvshq.org
"A special report on India: Creaking, groaning: Infrastructure is India’s biggest handicap". The Economist. 11 December 2008. 
"Education in India". World Bank. 3. "Higher Education'', National Informatics Centre, Government of India". Education.nic.in. Retrieved. 
"India Country Summary of Higher Education". World Bank. 

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